La lezione di Emmaus. Il come e il cosa di un nuovo umanesimo cristiano
L’autore individua nell’esperienza dei discepoli di Emmaus una sintesi del percorso di ricerca
a cui gli uomini e le donne di ogni tempo sono chiamati. Nel far questo egli sottolinea anche
un rischio tipico dell’età contemporanea: quello di un relativismo capace di realizzare una
sorta di “anti-umanesimo normalizzato”. Anti-umanesimo che può contagiare anche chi alla
Chiesa appartiene. Quale antidoto rispetto ad un simile rischio viene proposto il “metodo
Emmaus”: esempio di dialogo fertile, nel quale i protagonisti camminano insieme in un clima
di ricerca e di incontro reciproco.
L'autore
Sozzi Vittorio è nato a Lodivecchio (LO), vive a Roma da 21 anni, è Direttore dell’Ufficio Nazionale per l’educazione, la scuola e l’università (dal settembre 2014), Coordinatore degli Uffici e Servizi pastorali della Segreteria Generale della Conferenza Episcopale Italiana (dal marzo 2007), Responsabile del Servizio nazionale per il Progetto culturale (dal settembre 1997) e Direttore del Centro Universitario Cattolico (dal febbraio 2002). Si è laureato presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano in Magistero – Materie letterarie, è stato docente di materie letterarie e preside nella Scuola Media. È stato Presidente diocesano dell’Azione Cattolica di Lodi dal 1990 al 1998.